四年级的作文300字

【推荐】四年级的作文300字6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文300字 篇1

家，是避风的港湾。当我们遇到困难首先想到的是家。家是母亲，用温柔的手抚摸你，用深情的目光凝视你。家使你有坚强的后盾，也让你奋发向上。

我很喜欢做纸小人，有一次，我在客厅里好不容易做了一个精致的小人，可是被我弟弟给撕了一半，剩下的那一半被水淹了，我生气的吼了他一顿跑回卧室，过了一会儿，妈妈来到我房间问：“你这是怎么当姐姐的，弟弟在外边哭你也不管！”弟弟马上跑进来，我回头看了他一眼，以为他会说我坏话，没想到弟弟擦了擦眼泪说：“妈妈，你别怪姐姐，是我不小心把姐姐折的小人撕坏了，姐姐才生气的，都是我不对！”

妈妈听了，微笑着摸摸我和弟弟的头说：“好啦，原来是因为这个，的确是你不对，既然你主动承认了错误，我谁都不批评了，来，我陪你们重做一个不就行了嘛”

妈妈陪我们做小人一直做到九点多，弟弟学会后，特意给我折了一个好看的小纸人，他奶声奶气地说：“姐姐，这个纸人送给你，你别生气了好吗？”望着他可爱的笑脸，我不由自主的点点头。

家庭是爱的港湾，希望我们每一个家庭都被爱环绕！

四年级的作文300字 篇2

拿下一本书细细品读，书中那有血有肉的人物和扣人心弦的故事情节使我入迷了，不禁轻唤一声：有书，真好！

当然，我所说的书，是传统意义上的'书籍，而不是现在相当流行的电子书。在今天这个日新月异的时代，书籍已经渐渐地被人们忘却，中华五千年的文化之花正在慢慢地凋零，我怎能不为此感到惋惜？

作为一个地道的爱书主义者，我很难想象，没有了书，我会怎么样，世界会怎么样？但我相信，那一定是一个没有光的世界，因为，这个世界已经失去了一件十分重要的东西书。

爱书，爱它蕴藏的智慧，中华五千年的文化，都凝聚在那一本小小的书中，每一本书，都像一个巨大的宝库，里面蕴含着无数宝藏。

爱书，更爱读书的感觉。试想一下，在宁静的下午，随手捧起一本书，细细品读，书中的人物，似乎全活了。读书时，身边的一切都成了摆设，眼中只有书，那是一种说不出的感觉，浅浅地，淡淡地萦绕心间，这一本小小的书，便氤氲了天地人。

半梦半醒间，不知是谁在呼唤：有书真好，有书真好。

四年级的作文300字 篇3

乡下人家的生活是快乐的。你看，这户人家的茅檐又底又小，在他们屋檐的前面有一条小溪，小溪旁还长着绿油油地小草。小溪时而轻轻的拍打旁边光溜溜的石头；小溪时而摸着小草的头，小草的头上立刻湿润了。茅檐下这是谁家的老公公，老婆婆？他们白发苍苍，一边喝着自己家里酿着的酒，一边亲热地说着悄悄话。

小溪的东头大二子穿着褂子戴着草帽，在太阳霞锄杂草，即使戴着草帽，大二子头上也流下了辛苦的汗水。中儿子在屋檐下织着鸡笼，那是用一根根细细的竹条织制的，竹条在中儿子的手上翩翩起舞，不一会儿，一个个鸡笼就从中儿子的手上诞生了。小儿子呢他又可爱，又顽皮。他跑到小溪的尽头，那里长着莲花，小儿子穿着裤衩趴在草地上，翘起小腿，嘴里囔这小曲儿，一边用手剥着莲蓬，一边欣赏着莲花。

这五口这家虽然住着小小的房屋，但他们过的很幸福。

四年级的作文300字 篇4

日出又日落，日落又日出，这一切的一切都意味着什么……

——题记

日出，日落是一天中最平凡的时刻，但日出，日落却是一天中最美丽，最能引起人暇想的时刻。

一觉醒来，一缕朝霞射在窗户上，照进屋中。推开窗户，天空泛着红光，太阳正徐徐从东方升起，我突然问自己，这意味着什么？

匆匆忙忙的，一天又过去了。仰视天空，夕阳的余晖照射在大地上，慢慢地潜入深山之中。我又问自己，这意味着什么？

走在夕阳照射的羊肠小道上，令我想起了许许多多。那一刻，我突然明白了日出日落意味着什么。

太阳从东方升起，朝霞又一次泛着红光，这意味着新的一天开始了，你是否已为自己做了新一天的打算呢？

夕阳西下，伴着夕阳的余晖，一天又溜走了，但你是否在这一天中有了新的收获呢？

不要为自己的所得沾沾自喜，也不要为自己的所失而垂头丧气。失败并不意味着一切，把握每一天中的一分一秒，那么，你便不会在日落那一刻感到失落、自卑，而会感到无比温馨、浪漫、充实。

夕阳无限好，只是近黄昏，人们常这样感叹。而我却要说，夕阳无限好，只因近黄昏。因为夕阳过后，我们又将迎来新的朝阳，迎来一个充满希望的黎明。

四年级的作文300字 篇5

把梦带向蓝天

这段时间的美术课，我们亲手制作了风筝。本周三下午，我们又亲手把风筝放上了蓝天。

“飞呀，飞呀！”我们奔跑着，欢呼着，希望风筝能带着我们的梦，飞向无边无际的蓝天。

我一手拿着风筝，一手拉着线，只知道拼命地往前跑，却没有看见身后的风筝已经摔了十几个跟头。我一个劲儿地怪风筝不好，回头看见沈阳的风筝越飞越高，我好不羡慕呀！

于是，我又开始加速跑，风筝越飞越高。正当我得意时，不知是风筝想和同伴一起玩耍，还是想和它们一比高低，两只风筝竟缠在一趣了。此时，我的嘴成了O字型，不停地嘟囔：“完了完了，这回彻底完了！”一边这么喊着，一边轻手轻脚地给风筝做起了分身术。在一阵提心吊胆的抢救后，这两名“好友”终于依依惜别了。

我心目中的白色战机又起飞了，它自由自在地逍遥在空中。同学们的风筝也在天空翩翩起舞，形成了一道美丽的风景线，引来了低年级同学羡慕的目光。

天长校园的上空，有无数的风筝在尽情飞翔，它们越飞越高，我们的梦也越飞越高，越飞越远！

四年级的作文300字 篇6

一看到题目，大家一定会以为我写的是一只熊。其实，我写的是一只狗，因为它个子大，又长着一身雪白的毛，看上去就像一只北极熊所以起名叫大熊。他的品种是萨摩耶犬，听说他的祖先是生长在寒冷的爱斯基摩呢！。

大熊长者一身雪白的绒毛，跑起来像一朵白云在小路上飘来飘去，它有一对尖尖的耳朵，奔跑时耳朵就会往后背。我最喜欢的还是他那双非常有灵气的大眼睛。它会用那双会说话的眼睛表达出他的想法。大熊有着一个黑黑的鼻子,如果他的鼻子是湿润的，那就说明它的身体是非常健康，如果鼻子是干干的，就说明他生病了。

大熊有时很淘气，在我吃饭时，他就悄悄地走到我的身旁，安静地坐下，用它那传神的眼睛注视着我，好想再说：“你在吃什么好吃的？可以让我尝尝吗？”每到这时，我就会无奈地夹起一块肉放到它的嘴边，此时，他就会头也不抬得美滋滋的咀嚼这“美食”，吃完后它抬起头还用那种眼神望着我，这是我才知道上了它的当，它真是让我感到即可爱又无奈。

大雄有时也非常乖，只要我一声令下说：“大熊回你屋子里去，他就会乖乖地走回屋子里。安静地趴在窝里一动不动。

通过我的介绍，大家是不是也觉得大熊很可爱？